Warning: The magic method Vc_Manager::__wakeup() must have public visibility in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php on line 205 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php:205) in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1831 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php:205) in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1831 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php:205) in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1831 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php:205) in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1831 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php:205) in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1831 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php:205) in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1831 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php:205) in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1831 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-content/plugins/js_composer_salient/include/classes/core/class-vc-manager.php:205) in /customers/3/b/7/aeroefriskole.dk/httpd.www/wp-includes/rest-api/class-wp-rest-server.php on line 1831 {"id":2334,"date":"2014-03-04T18:49:37","date_gmt":"2014-03-04T18:49:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aeroefriskole.dreamhosters.com\/?page_id=2334"},"modified":"2021-08-31T12:37:18","modified_gmt":"2021-08-31T10:37:18","slug":"vores-vaerdier-i-praksis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/","title":{"rendered":"Vores v\u00e6rdier i praksis"},"content":{"rendered":"[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/2″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” bg_image_animation=”none”][heading]Nedenfor er beskrevet, hvordan skolens v\u00e6rdier udm\u00f8nter sig generelt i skolens liv[\/heading][vc_column_text css=”.vc_custom_1611049339751{margin-top: 30px !important;border-top-width: 0px !important;border-right-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;border-left-width: 0px !important;padding-top: 20px !important;padding-right: 20px !important;padding-bottom: 20px !important;padding-left: 20px !important;border-left-color: #333333 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #333333 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #333333 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #333333 !important;border-bottom-style: solid !important;}”]F\u00f8lg dette link, hvis du vil se\u00a0hvordan v\u00e6rdierne bliver omsat p\u00e5 de enkelte planeter:<\/p>\noversigt over planeter<\/i><\/span>oversigt over planeter<\/i><\/span><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column column_padding=”padding-5-percent” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” centered_text=”true” background_color=”#9dc0ca” background_color_opacity=”0.6″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/2″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” bg_image_animation=”none”][nectar_single_testimonial testimonial_style=”bold” text_color=”#ffffff” color=”Extra-Color-1″ quote=”\u2026der hersker en tydelig \u00e5nd af tolerance, f\u00e6llesskab og omsorg mellem b\u00f8rnene p\u00e5 tv\u00e6rs af klassetrin og alder. Det er utrolig unikt!”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” bg_image_animation=”none”][vc_column_text]\n

F\u00c6LLESSKAB<\/h3>\n

F\u00e6llesskabet er vores f\u00f8rste v\u00e6rdi, som danner grundlag for de andre.<\/strong>
\nKlassen<\/strong> skal v\u00e6re et godt f\u00e6llesskab.
\nDerfor har vi nogle f\u00e5 og enkle \u201cklasseregler\u201d, som f\u00f8res op gennem alle klassetrin: Vi siger ja til hinanden og passer p\u00e5 hinanden. Vi siger stop.
\nSkolen<\/strong> skal v\u00e6re et godt f\u00e6llesskab.
\nDerfor spiser alle elever og l\u00e6rere sammen og synger morgensang sammen. Vi samarbejder og leger p\u00e5 tv\u00e6rs af aldersgrupper. Skolen forbliver en lille skole, s\u00e5 f\u00e6llesskabet fortsat er overskueligt og alle kender alle.
\nFor\u00e6ldre<\/strong> forventes at deltage i og bidrage til skolens f\u00e6llesskab.
\nDerfor er der en m\u00e5nedlig reng\u00f8ringsdag, som g\u00f8r, at man l\u00e6rer hinanden at kende og holder skolepengene nede, s\u00e5 \u00c6r\u00f8 Friskole er en mulighed for s\u00e5 mange som muligt. Det er altid en god ide at tage b\u00f8rnene med. Reng\u00f8ringsordningen ledes af reng\u00f8ringsbosserne, som er frivillige for\u00e6ldre.
\nSkolen har 2 f\u00e6lles arbejdsdage om \u00e5ret fra kl 9-12 (efter\u00e5r for\u00e5r), som slutter med et f\u00e6lles m\u00e5ltid og altid er hyggeligt.
\nLokalsamfundet.<\/strong> Vi er bevidste om, at vi bor p\u00e5 en \u00f8 med de muligheder og udfordringer, det giver.<\/p>\n

TRYGHED<\/h3>\n

Elev\/elev.<\/strong> Alle skal v\u00e6re trygge og ingen skal uds\u00e6ttes for mobning.
\nDet sikrer vi ved at de ovenst\u00e5ende \u201cklasseregler\u201d l\u00f8bende tages op i \u201cklassens tid\u201d, hvor de tilpasses de enkelte grupper. Vi bruger s\u00e6tningen \u201cHusk tid og sted\u201d og snakker betydningen igennem p\u00e5 de enkelte planeter. Eleverne st\u00f8ttes i at bruge respektfuldt sprog, og at der er tid og sted for sprogbrug.
\nL\u00e6rer\/elev.<\/strong> Relationen skal v\u00e6re pr\u00e6get af en gensidig god og respektfuld tone blandt alle.
\nMan skal turde at lave fejl, for det l\u00e6rer vi af. Eleverne skal have f\u00f8lelsen af at blive \u201dset\u201d b\u00e5de socialt og fagligt.
\nUndervisningsmilj\u00f8et evalueres \u00e5rligt af b\u00e5de l\u00e6rere og elever, dette danner blandt andet grundlag for udviklingen af skolen.
\nFor\u00e6ldre\/l\u00e6rere\/ansatte\/skoleleder\/bestyrelse.<\/strong> Kommunikationen herimellem skal v\u00e6re pr\u00e6get af \u00e5benhed.
\nDet sikrer vi ved at man skal g\u00e5 til rette vedkommende, hvis man har noget p\u00e5 hjerte.
\nFor\u00e6ldre kan altid g\u00e5 til l\u00e6reren og f\u00e5 afsat tid til en snak eller eventuelt f\u00f8lge en undervisningstime efter aftale.
\nSe kontaktoplysninger her p\u00e5 siden under KONTAKT<\/a>.<\/p>\n

TRIVSEL<\/h3>\n

N\u00e5r eleverne er en del af et st\u00e6rkt og rummeligt f\u00e6llesskab og f\u00f8ler sig trygge til at v\u00e6re dem de er, vil trivslen ofte v\u00e6re h\u00f8j. Andre faktorer spiller dog ogs\u00e5 ind \u2013 at de fysiske rammer er i orden (hvilket vi arbejder p\u00e5), at de f\u00e5r god mad, samt at de i undervisningen bliver stimuleret fagligt.
\nDe fysiske rammer er vigtige.<\/strong> Vi er s\u00e5 heldige, at vandhul og strand er t\u00e6t p\u00e5 og at vi er
\nplaceret midt i en tryg og smuk lille by.
\nDer arbejdes ogs\u00e5 p\u00e5, at skoleg\u00e5rden bliver mere indbydende og stimulerende.
\nSkoledagene er korte, s\u00e5 vi undg\u00e5r tr\u00e6tte, udk\u00f8rte elever og s\u00e5 de har mulighed for at have et rigt fritidsliv med diverse fritidsaktiviteter, leg mm.
\nMadordning.<\/strong> K\u00f8kkenet er skolens varme hjerte. B\u00e5de elever og l\u00e6rer spiser frokost sammen p\u00e5 skolen. Maden bliver lavet efter levnedsmiddelstyrelsen anbefalinger, den er varieret, \u00e5rstidsbestemt og vi fors\u00f8ger at undg\u00e5 madspild. Vi bestr\u00e6ber os p\u00e5, at s\u00e5 meget af maden, som budgettet tillader er \u00f8kologisk, og vi k\u00f8ber r\u00e5varer i lokalt butikker.
\nFor\u00e6ldre kan aftale med k\u00f8kkenet, at der tilbydes vegetarmad og l\u00e6geligt anbefalede di\u00e6ter til deres b\u00f8rn. Eleverne er p\u00e5 skift med p\u00e5 madholdet, hvor de deltager i madlavningen og oprydning efter frokosten.<\/p>\n

L\u00c6RING<\/h3>\n

Vi mener at alle de forudg\u00e5ende v\u00e6rdier giver den optimale baggrund for l\u00e6ring: At trygge b\u00f8rn, der trives fordi de er i et rummeligt f\u00e6llesskab, l\u00e6rer bedst. Desuden mener vi, at f\u00f8lgende begreber er vigtige for at den optimale l\u00e6ring kan finde sted:
\nNysgerrighed<\/strong> er vigtig at bevare og stimulere igennem hele skoleforl\u00f8bet.
\nDet g\u00f8r vi ved at dyrke samtalen helt fra de sm\u00e5 klasser og have en unders\u00f8gende tilgang til diverse emner i undervisningen.
\nAt kunne finde ro i sig selv<\/strong> er vigtig for at kunne koncentrere sig og have overskud til andre (og sig selv).
\nDerfor har vi fokus p\u00e5 det, og vi inddrager i de mindre klasser forskellige metoder for at hj\u00e6lpe det p\u00e5 vej, enten i form af yoga, massage eller lignende.
\nDen kreative\/praktisk\/musiske tilgang<\/strong> er vigtig, fordi vi l\u00e6rer bedst, n\u00e5r vi bruger flere sanser.
\nDerfor s\u00f8ges det at integrere den kreative\/praktisk\/musiske tilgang i fagene, samt at prioritere emneuger, teaterforestillinger samt samarbejdsprojekter med diverse kunstnere.
\nOg derfor har vi f\u00e6lles morgensamling med sang hver morgen.
\nBev\u00e6gelse<\/strong> er vigtig, fordi det stimulerer indl\u00e6ringen.
\nDerfor er der fokus p\u00e5, at eleverne f\u00e5r r\u00f8rt sig i l\u00f8bet af skoledagen, b\u00e5de i undervisningen, og i form af obligatoriske udefrikvarterer.
\nDifferentieret undervisning<\/strong> er n\u00f8dvendig for at alle elever f\u00e5r de rette faglige udfordringer.
\nSaml\u00e6ste klasser<\/strong> P\u00e5 \u00c6r\u00f8 Friskole er 0. og 1. klasse sl\u00e5et sammen til Merkur, 2. og 3. til Venus, 4. og 5. til Jorden, 6. og 7. til Mars og 8. og 9. er sl\u00e5et sammen til Jupiter. De saml\u00e6ste klasser giver, for nogle elever, en st\u00f8rre mulighed for at finde sammen med nogen p\u00e5 eget niveau. Der vil ogs\u00e5 altid v\u00e6re nogle, som er kulturb\u00e6rere i gruppen, hvilket er positivt for de overgange, der opst\u00e5r n\u00e5r planeterne omgrupperes efter sommerferien.
\nLektier<\/strong> kan sikre en god kontakt mellem skole og hjem og give en f\u00f8lelse af at \u201d\u00d8velse g\u00f8r mester\u201d.
\nDerfor gives der lektier p\u00e5 friskolen, n\u00e5r det giver mening, dvs. kun som repetition af allerede indl\u00e6rt stof eller som opgaver, man kan have gavn af at t\u00e6nke over og dr\u00f8fte derhjemme.
\nKarakterer<\/strong> kan give nogle elever pr\u00e6stationsangst og er i mange tilf\u00e6lde ikke fyldestg\u00f8rende for at give indtryk af en elevs pr\u00e6station. Der er dog fordele ved at have karakterer med fra en afgangseksamen, da man ellers vil skulle g\u00e5 op til pr\u00f8ve p\u00e5 en eventuel videreg\u00e5ende uddannelse.
\nDerfor har vi afgangspr\u00f8ver, men vi giver ikke karakterer f\u00f8r 9. klasse.<\/p>\n

LIVSMOD<\/h3>\n

For\u00e6ldrene siger:<\/p>\n

\u201c Vores oplevelse <\/strong>er, at man er meget optaget af at det enkelte barn trives. Det har hjulpet vores s\u00f8n til at blive glad for at g\u00e5 i skole og til at v\u00e6re stolt af sin skole. Han oplever at \u00c6r\u00f8 Friskole er og kan noget ganske s\u00e6rligt. Det synes vi den kan. Bliv ved med det!\u201d<\/p>\n

\u201c…mine b\u00f8rn<\/strong> smiler og gl\u00e6der sig til at komme i skole HVER eneste dag!! :-)\u201d<\/p>\n

\u201cF\u00e6lles engagement<\/strong> og ligev\u00e6rd. At det er en lille skole og alle kender alle.\u201d<\/p>\n

\u201c…der hersker<\/strong> en tydelig \u00e5nd af tolerance, f\u00e6llesskab og omsorg mellem b\u00f8rnene p\u00e5 tv\u00e6rs af klassetrin og alder. Det er utrolig unikt!\u201d<\/p>\n

\u201cDet er oplevelsen<\/strong> af at eleverne passer p\u00e5 hinanden. At store og sm\u00e5 b\u00f8rn er sammen. Samlingen, der er hver morgen. At alle kender lidt til hinanden. Den frihed og gl\u00e6de som ens barn oplever og lysten til at komme i skole. De korte skoledage gir s\u00e5 meget rum til bare at v\u00e6re barn eller bare at v\u00e6re ung. At skolen er lille. At der er plads til forskelligheder. Og at kontakten mellem alle der f\u00e6rdes p\u00e5 skolen er meget mere tilg\u00e6ngelig.\u201d<\/p>\n

\u201cSammenholdet<\/strong>, nul mobning, glade b\u00f8rn, der er respekt for de sm\u00e5 elever og de sm\u00e5 har respekt for de store, frihed til at v\u00e6re sig selv og man er b\u00f8rn i lang tid, ingen pres med det rigtige m\u00e6rket\u00f8j og mobiltelefoner, god stemning.\u201d<\/p>\n

\u201cEn hjemlig<\/strong> f\u00f8lelse\u201d<\/p>\n

\u201cF\u00e6llesskabet<\/strong> og madordningen, at det er en lille skole, at man som for\u00e6ldre har reel, stor indflydelse og at man m\u00f8der en masse sk\u00f8nne mennesker, store og sm\u00e5, gennem skolen.\u201d<\/p>\n

\u201cAt b\u00f8rnene<\/strong> i h\u00f8j grad har plads til at v\u00e6re sig selv. Der er en h\u00f8j grad af tolerance, som jeg tror er sj\u00e6lden, og det er en gave for vores b\u00f8rn. Jeg tror at en god skolegang kan forme en grundtone i livet senere hen, og det synes jeg, skolen g\u00f8r. \u201c<\/p>\n

\u201cDet bedste<\/strong> er, at vi har en glad unge, der gerne vil i skole hen til sine venner og yndlingsl\u00e6rere og livretter, og at hun f\u00e5r oplevelsen af at v\u00e6re stolt, n\u00e5r hun har l\u00e6rt noget nyt\u201d<\/p>\n

\u201cHele m\u00e5den<\/strong> den er bygget op p\u00e5 med holdninger og sammenhold. Det bedste efter min mening er at b\u00f8rnene f\u00f8rst og fremmest f\u00e5r aktiveret deres kreativitet, styrket deres hj\u00e6lpsomhed og sammenhold.\u201d<\/p>\n

\u201cDet bedste<\/strong> ved friskolen er, at der s\u00e5vidt muligt er plads til alle typer b\u00f8rn (man kan ikke komme trekantede b\u00f8rn ned i firkantede huller) skolens rummelighed og engagement i b\u00f8rnene er beundringsv\u00e6rdigt, da det desv\u00e6rre ikke er en selvf\u00f8lge l\u00e6ngere!!\u201d<\/p>\n

\u201cL\u00e6rerengagementet<\/strong> og deres stillingtagen. Fokusering p\u00e5 f\u00e6lles aktiviteter og tv\u00e6rfaglige projekter udenfor klassev\u00e6relset, samt den kreative \u00e5nd.\u201d<\/p>\n

\u201cMorgensang<\/strong>, fredagsdans, sammenhold p\u00e5 kryds af alder\u201d<\/p>\n

\u201cPlads<\/strong> til at v\u00e6re den man er!\u201d<\/p>\n

\u201cDer er<\/strong> altid en glad stemning\u201d<\/p>\n

\u201cAt b\u00f8rnene<\/strong> trives og at de samtidig udvider deres horisonter\u201d[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/2″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default”…<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"yoast_head":"\nVores v\u00e6rdier i praksis - \u00c6r\u00f8 Friskole<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"da_DK\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vores v\u00e6rdier i praksis - \u00c6r\u00f8 Friskole\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/2″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default”...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"\u00c6r\u00f8 Friskole\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/60117249055\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-08-31T10:37:18+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Estimeret l\u00e6setid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"11 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/\",\"url\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/\",\"name\":\"Vores v\u00e6rdier i praksis - \u00c6r\u00f8 Friskole\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/#website\"},\"datePublished\":\"2014-03-04T18:49:37+00:00\",\"dateModified\":\"2021-08-31T10:37:18+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"da-DK\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vores v\u00e6rdier i praksis\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/\",\"name\":\"\u00c6r\u00f8 Friskole\",\"description\":\"\u2013 det bevidste skolevalg\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"da-DK\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vores v\u00e6rdier i praksis - \u00c6r\u00f8 Friskole","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/","og_locale":"da_DK","og_type":"article","og_title":"Vores v\u00e6rdier i praksis - \u00c6r\u00f8 Friskole","og_description":"[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/2″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default”...","og_url":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/","og_site_name":"\u00c6r\u00f8 Friskole","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/60117249055\/","article_modified_time":"2021-08-31T10:37:18+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Estimeret l\u00e6setid":"11 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/","url":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/","name":"Vores v\u00e6rdier i praksis - \u00c6r\u00f8 Friskole","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/#website"},"datePublished":"2014-03-04T18:49:37+00:00","dateModified":"2021-08-31T10:37:18+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/#breadcrumb"},"inLanguage":"da-DK","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/vores-vaerdier-i-praksis\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vores v\u00e6rdier i praksis"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/#website","url":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/","name":"\u00c6r\u00f8 Friskole","description":"\u2013 det bevidste skolevalg","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"da-DK"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2334"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2334"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2334\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4560,"href":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2334\/revisions\/4560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aeroefriskole.dk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2334"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}